苏州市吴江区晓雏菊儿童发展中心
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【晓雏菊课堂】'n','l'不分的苦恼
部分无语言儿童在经过一系列专业的认知理解及发音训练后具备了一定的发音能力，可是新的烦恼又来了，家长们发现孩子总有那么几个音发不清楚。*常见的如‘n'l'等音。今天吴江晓雏菊的何老师来···
发布时间：2022-07-11
【吴江晓雏菊课堂】关于行为问题的ABC记录
经常有家长问到我们 老师，我家小孩*近开始老是不听他的就打自己的头，该怎么办呢 老师，我家小孩*近老是不如意就躺在地上哭怎么办呢？ 老师，我家孩子老动不动就打人，我骂了很多次都没有用怎么办呢？ 诸如···
发布时间：2022-07-11
【吴江晓雏菊课堂】感统训练知多少？
常有家长问我们感觉统合训练是训练什么的？由于普通儿童中也存在一部分感觉统合失调的孩子，所以国内形形色色的感统机构特别多，让家长们挑花了眼。今天我们就来说说感觉统合训练在特殊儿童中的运用。 01、什么···
发布时间：2022-07-11
孩子说话不清楚，说话晚，谨慎语言发育迟缓！
孩子12个月就会走路了，非常惹人喜爱的孩子。1到2岁期间，能听懂话，能表达基本需求，不过都是说词语，比如，喝水，吃饭等，能叫爸爸妈妈爷爷奶奶，喜欢听儿歌，看动画片，能跑，能跳，能跟着音乐跳舞，到两岁多···
发布时间：2022-05-25
苏州自闭症进行语言康复训练需要知道的五点
大部分的自闭症父母选择就医，都是由于孩子的语言障碍，继而才了解自闭症。大多数父母*初的想法都是这样的： “我的孩子就是不说话，如果会说话就好了” “能让孩子叫声爸爸妈妈，付出多大努力都值得”·······
发布时间：2022-05-25
家长应坚持吴江自闭症教育三原则
吴江自闭症儿童带着明显的适应障碍、社交困难、问题行为的同时也伴随着潜在的天生禀赋。 我们也许已经比较充分地了解了自闭症人士存在的问题行为，但对于自闭症人士的天生禀赋以及由此禀赋带来的自闭症文化需要更···
发布时间：2022-05-25
