苏州市吴江区晓雏菊儿童发展中心
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【晓雏菊课堂】'n','l'不分的苦恼
部分无语言儿童在经过一系列专业的认知理解及发音训练后具备了一定的发音能力，可是新的烦恼又来了，家长们发现孩子总有那么几个音发不清楚。*常见的如‘n'l'等音。今天吴江晓雏菊的何老师来···
发布时间：2022-07-11
【吴江晓雏菊课堂】关于行为问题的ABC记录
经常有家长问到我们 老师，我家小孩*近开始老是不听他的就打自己的头，该怎么办呢 老师，我家小孩*近老是不如意就躺在地上哭怎么办呢？ 老师，我家孩子老动不动就打人，我骂了很多次都没有用怎么办呢？ 诸如···
发布时间：2022-07-11
【吴江晓雏菊课堂】感统训练知多少？
常有家长问我们感觉统合训练是训练什么的？由于普通儿童中也存在一部分感觉统合失调的孩子，所以国内形形色色的感统机构特别多，让家长们挑花了眼。今天我们就来说说感觉统合训练在特殊儿童中的运用。 01、什么···
发布时间：2022-07-11
自闭症孩子实用的语言训练指南
语言能力是人类智能结构中重要的基础能力之一，是未来许多能力得以发展、成熟的先决条件。语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，是一个人顺利进入社会，适应社会发展的必备工具，同时语言也是人类接受知识···
发布时间：2022-06-27
如何区分高功能自闭症和低功能自闭症？发育迟缓一定比自···
曾听很多家长纠结这些问题： “孩子是发育迟缓，要比自闭症好点吧？” “阿斯伯格与自闭症有什么区别？” “高功能的孩子未来会不会好一些？” 其实我们通过很多渠道有了解过自闭症、阿斯伯格、发育迟缓的定义···
发布时间：2022-06-27
【小雏菊课堂】关于宝宝学说话的那些事儿
现如今每个孩子都是家里的小宝贝，一个孩子往往是好几个长辈在照料着。所以，孩子一旦在早期表现出语言能力发展缓慢、无语言或者语言太少，家长就会十分重视。跟几年前相比，现在来中心干预的孩子呈现低龄化趋势，···
发布时间：2022-06-27
